随着孩子年龄的增长，独立性逐渐增强，看到大人劳动，也产生了自己动手跟着干的愿望和要求。做父母的要抓住孩子的这一特性，鼓励、放手让孩子也跟着自己一起干，使他们增强独立活动的能力，以养成热爱劳动的品德和习惯。
培养孩子爱劳动，要从简易开始，根据孩子生理发展的特点，逐步提高要求。一岁前，孩子完全依赖大人生活，一岁后学会了走路，能拿一些简单用具。两岁多了就要教会他用勺吃饭，三四岁要学会自己吃东西，学会洗手、洗脚、穿衣服、穿鞋、袜、扣钮扣、系鞋带，会用手帕擦鼻子，能收拾自己用过的玩具、图书。五六岁时，要教会孩子独立管好自己的生活，自己叠被子、叠衣服、洗鞋袜。此外，还要使他学会一些简单的家务劳动，如帮妈妈擦玻璃，吃饭前擦桌，洒水扫地。有些妈妈不让孩子劳动，这样会使孩子养成好逸恶劳、完全依赖大人生活的坏习惯。有的家长嫌孩子干不好、干得慢而不让孩子劳动；也有的家长因怕孩子弄脏了衣服或手脚，或因打翻摔碎了东西而不让孩子干活，这些都是不对的。大人要耐心地教孩子学会劳动的程序和方法，如洗脸，要教他先用湿毛巾擦眼睛、脸部、鼻子、前额，然后擦耳朵、耳背，最后擦颈部，毛巾擦脏了洗干净再擦。孩子劳动过程中遇到困难要给予鼓励，有进步时要表扬。特别是在劳动后，孩子看到自己的劳动成果常常会感到愉快。这种劳动后愉快的感受是培养孩子热爱劳动的思想感情所不可缺少的，父母要给予赞扬和鼓励，切不可无动于衷，否则孩子劳动的积极性就不能持久。
除在家里教孩子劳动外，最好是有意识地多带孩子参观社会上成人的劳动。
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